El viernes 30 de mayo celebramos la "Parrillada Solidaria" en el CEIP Amando Barbosa. Nos lo pasamos genial degustando la panceta que asaron nuestros padres (estaba en su punto) con la colaboración del Ayuntamiento.
Cada ticket costó tres euros. Conseguimos recaudar 1.070,82€. Nuestra intención, en principio, era colaborar con la Asociación Extremeña A.F.A.L. (Ayuda a Familias Afectadas por diversos tipos de cáncer y otras patologías) pero visto el caso de una niña de meses, descendiente de Cabezuela, que padece cáncer, y cuyos padres están en paro y tienen que desplazarse de su lugar de residencia para atenderla, decidimos destinar la mitad del dinero recaudado a esta familia y la otra mitad a la asociación antes mencionada.
Queremos dar las gracias a los padres y madres que siempre colaboran en las actividades del cole, al Ayuntamiento y en especial a las empresas colaboradoras que han donado gran parte de los materiales necesarios: Coviran, Sediaco, Maphre, Panake´s, Bar Triángulo, Hostal/restaurante Mavi, Carnicería Lola y Coca-Cola
Aquí podéis ver algunas de las fotos que sacamos ese día.
martes, 17 de abril de 2012
miércoles, 21 de marzo de 2012
EXPERIMENTOS CON ARROZ. 2º CICLO
El arroz SÍ tiene sentimientos.
Hace una semana en la clase pusimos dos tarros diferentes: en una pusimos estúpido y en el otro gracias; y cada día decimos en fila al de gracias le decimos gracias y al de estúpido le decimos estúpido y en una semana el de gracias estaba como hace una semana y el de estúpido estaba podrido. Por eso concluimos que el arroz tiene sentimientos.
ALEX 4ºA
Cogimos dos botes de cristal vacíos, cocimos arroz y metimos el arroz en los botes de cristal. En uno pusimos GRACIAS y en el otro ESÚPIDO.
Los pusimos en lados distintos de la clase y cada día por la mañana por orden de edad fuimos diciéndole a uno GRACIAS y al otro ESTÚPIDO; así durante una semana.
Al final el de GRACIAS estaba normal y el otro tenía manchas, estaba de otro color, estaba podrido y por dentro estaba mohoso.
ALICIA LÓPEZ BECERRO
4ºA
Ponemos arroz en dos botes,en uno ponemos en un papel gracias y en el otro estúpido. Durante una semana le decimos a el de gracias “gracias” y al de estúpido “estúpido” y cuando pase la semana lo miramos. El de gracias tiene que estar igual que al principio y el de estúpido tiene que tener manchas negras.
ANTONIO 4º A
Los alumnos de 3º, 4º A y B, hemos hecho un experimento con arroz. Una vez cocido lo hemos metido en dos tarros, en uno hemos puesto gracias y en otro estúpido. Durante dos semanas teníamos que ir todos en fila, a decir gracias y estúpido a su tarro correspondiente. Cuando pasaron las dos semanas fuimos los tres cursos a comprobar como estaba el arroz. El de 3º estaba en peor estado el de gracias que el de estúpido. En el de 4º A del de gracias estaba bien y el de estúpido mal con moho y todo y en el de 4º B estaban los dos mal.
4º A Marta Cepeda Pérez
Es un experimento sobre el arroz y en lo que ha consistido ha sido en que hemos echado en un tarro arroz y en otro hemos hecho lo mismo, en un tarro hemos puesto gracias y en otro estúpido .El de gracias no se ha puesto mohoso y el de estúpido sí, y es en lo que consiste el experimento.
NATALIA GÁNDARA SÁNCHEZ
4ºA
Hace una semana en la clase pusimos dos tarros diferentes: en una pusimos estúpido y en el otro gracias; y cada día decimos en fila al de gracias le decimos gracias y al de estúpido le decimos estúpido y en una semana el de gracias estaba como hace una semana y el de estúpido estaba podrido. Por eso concluimos que el arroz tiene sentimientos.
ALEX 4ºA
Cogimos dos botes de cristal vacíos, cocimos arroz y metimos el arroz en los botes de cristal. En uno pusimos GRACIAS y en el otro ESÚPIDO.
Los pusimos en lados distintos de la clase y cada día por la mañana por orden de edad fuimos diciéndole a uno GRACIAS y al otro ESTÚPIDO; así durante una semana.
Al final el de GRACIAS estaba normal y el otro tenía manchas, estaba de otro color, estaba podrido y por dentro estaba mohoso.
ALICIA LÓPEZ BECERRO
4ºA
Ponemos arroz en dos botes,en uno ponemos en un papel gracias y en el otro estúpido. Durante una semana le decimos a el de gracias “gracias” y al de estúpido “estúpido” y cuando pase la semana lo miramos. El de gracias tiene que estar igual que al principio y el de estúpido tiene que tener manchas negras.
ANTONIO 4º A
Los alumnos de 3º, 4º A y B, hemos hecho un experimento con arroz. Una vez cocido lo hemos metido en dos tarros, en uno hemos puesto gracias y en otro estúpido. Durante dos semanas teníamos que ir todos en fila, a decir gracias y estúpido a su tarro correspondiente. Cuando pasaron las dos semanas fuimos los tres cursos a comprobar como estaba el arroz. El de 3º estaba en peor estado el de gracias que el de estúpido. En el de 4º A del de gracias estaba bien y el de estúpido mal con moho y todo y en el de 4º B estaban los dos mal.
4º A Marta Cepeda Pérez
Es un experimento sobre el arroz y en lo que ha consistido ha sido en que hemos echado en un tarro arroz y en otro hemos hecho lo mismo, en un tarro hemos puesto gracias y en otro estúpido .El de gracias no se ha puesto mohoso y el de estúpido sí, y es en lo que consiste el experimento.
NATALIA GÁNDARA SÁNCHEZ
4ºA
viernes, 16 de marzo de 2012
EXCURSIÓN A PLASENCIA
Los alumnos de Educación Infantil hemos estado de excursión en Plasencia.
Primero fuimos a ver el Parque de Bomberos. Nos ha gustado mucho subir en el camión de los bomberos simulando que haciamos un rescate. También vimos como es el traje que utilizan y que cosas tenemos que hacer si nos sorprende un incendio.
Luego fuímos al teatro a ver a "Bamba y Lina" llegamos un poquito tarde pero también nos gusto.
Desde el teatro fuímos al parque de los Pinos. Nos sentamos un ratito para comernos el bocata y enseguida nos pusimos a jugar. En realiadad nunca paramos de jugar. Vimos a los patos y a otros animales.
Finalmente regresamos al pueblo con nuestros papis.
Primero fuimos a ver el Parque de Bomberos. Nos ha gustado mucho subir en el camión de los bomberos simulando que haciamos un rescate. También vimos como es el traje que utilizan y que cosas tenemos que hacer si nos sorprende un incendio.
Luego fuímos al teatro a ver a "Bamba y Lina" llegamos un poquito tarde pero también nos gusto.
Desde el teatro fuímos al parque de los Pinos. Nos sentamos un ratito para comernos el bocata y enseguida nos pusimos a jugar. En realiadad nunca paramos de jugar. Vimos a los patos y a otros animales.
Finalmente regresamos al pueblo con nuestros papis.
miércoles, 22 de febrero de 2012
CARNAVAL MUSICAL 2012
Este curso la temática del Carnaval ha sido la música. Elegimos este tema porque estamos desarrollando el proyecto "Empieza el día con música", en el que sustituimos el timbre, por una canción "tranquila" para las entradas al Centro y otra más "movida" para las salidas. Cada trimestre trabajamos un estilo musical: Rock & Roll, Flamenco y Música Clásica.
Hemos dado libertad en la elección de los disfraces, y hemos tenido: Heavys, punkis, pentagramas, bandas de música, discos...
Tenemos que agradecer la colaboración de muchas personas: Policía Municipal, Protección Civil,
AMPA, Ayuntamiento y a los padres y madres que se encargaron del reparto del chocolate con churros.
Hemos dado libertad en la elección de los disfraces, y hemos tenido: Heavys, punkis, pentagramas, bandas de música, discos...
Tenemos que agradecer la colaboración de muchas personas: Policía Municipal, Protección Civil,
AMPA, Ayuntamiento y a los padres y madres que se encargaron del reparto del chocolate con churros.
MUCHAS GRACIAS
Os dejamos con un pequeño video del pasacalles del carnaval a su paso por el puente.
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